30-384 Kraków
Diagnostyka Metodą Prechtla - kurs podstawowy
Prowadzący: dr Andrea Guzzetta
Neurolog dziecięcy, pediatra
Certyfikowany Instruktor metody Prechtl’a
Pracuje na Uniwersytecie w Pizie
Dr Guzetta jest dyrektorem Stella Maris Infant Lab for Early-intervention (SMILE), profesorem na Uniwersytecie w Pizie oraz akredytowanym międzynarodowym trenerem w General Movements Trust. Jest ekspertem w zakresie danych klinicznych, jak i neuroobrazowania.
Jego główny wkład naukowy został osiągnięty w następujących obszarach:
Wczesne przewidywanie wyników czynnościowych u niemowląt z uszkodzeniem mózgu za pomocą obrazowania mózgu noworodków
Wczesna ocena funkcji wzroku i rozpoznanie mózgowych wad wzroku
Wczesna ocena neurologiczna niemowląt z ryzykiem neurologicznym
Plastyczność mózgu w zmianach wrodzonych
Wpływ interwencji neurorozwojowych na dojrzewanie mózgu
Obecne zainteresowania badawcze dr Guzzetta obejmują:
Zaawansowane obrazowanie mózgu ukierunkowane na badanie różnic strukturalnych w reorganizacji mózgu między osobami z wrodzonymi uszkodzeniami mózgu a osobami z nabytymi zmianami (np. DTI, łączność korowa itp.). Lepsze zrozumienie przyczynowych ścieżek prowadzących do upośledzenia czynnościowego ma zasadnicze znaczenie dla udoskonalenia wczesnych terapii.
Nowe wczesne interwencje, polegające na stymulacji układu neuronów lustrzanych w celu aktywacji kory ruchowej, a tym samym wpływania na wzorzec reorganizacji kory. Teoria neuronów lustrzanych może zrewolucjonizować dziedzinę wczesnej rehabilitacji ruchowej, chociaż jest ona nadal całkowicie niezbadana.
Dr Guzzetta otrzymała prestiżową nagrodę Heinza Prechtla w dziedzinie neurologii rozwojowej w 2012 roku.
Cena: 3900 zł
Termin: 31 maja – 2 czerwca 2025 r. tłumaczenie na j.polski
Miejsce: Kraków
Cel i efekty szkolenia:
Na szkoleniu otrzymasz wiedzę oraz umiejętności dotyczące:
badania spontanicznych aktywności (General Movements Assessment) niemowląt w pierwszych miesiącach życia.
Nauczysz się,
czułej i obiektywnej metody służącej ocenie spontanicznych ruchów dziecka we wczesnym okresie jego rozwoju..
W cenie szkolenia otrzymasz:
- 24 godziny dydaktyczne szkolenia,
- informacje o źródłach wiedzy, na których zostało oparte szkolenie,
- część teoretyczną w postaci zobrazowania oraz omówienia różnych przypadków,
- dyskusję i możliwość dzielenia się obserwacjami i dobrymi praktykami,
- sprawdzenie swoich umiejętności w postaci testu końcowego,
- rekomendacje i wskazówki dotyczące samokształcenia po zakończeniu szkolenia,
- informacje o dalszych szkoleniach,
- informacje o materiałach pomocnych w dalszym rozwoju,
- certyfikat uczestnictwa w szkoleniu,
- zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodne ze standardami Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Wstępne wymagania wobec uczestników:
Wykształcenie: fizjoterapeuci, lekarze, studenci fizjoterapii
Poziomu zaawansowania: kurs podstawowy
Plan szkolenia:
| Dzień | Dzień tygodnia | Od | Do |
| 31 maja | Sobota | 9:00 | 17:00 |
| 1 czerwca | Niedziela | 9:00 | 17:00 |
| 2 czerwca | Poniedziałek | 9:00 | 17:00 |
Program szkolenia:
| Dzień | Opis zakresu szkolenia |
| 1 | Kiedy, jak i dlaczego się zaczynamy poruszać Prawidłowe globalne wzorce ruchu o charakterze wijącym się w okresie przed i po urodzeniowym Nieprawidłowe globalne wzorce ruchu o charakterze wijącym się w okresie przed i po urodzeniowym Prawidłowe i nieprawidłowe globalne wzorce ruchu w okresie przed urodzeniem (przed spodziewanym terminem porodu} |
| 2 | Prawidłowe i nieprawidłowe globalne wzorce ruchu o charakterze wijącym się Prawidłowe wzorce ruchu o charakterze niespokojnym Nieprawidłowe lub brak wzorca ruchu o charakterze niespokojnym Prawidłowe i nieprawidłowe wzorce ruchu o charakterze niespokojnym |
| 3 | Indywidualne krzywe rozwoju Global Movements a tradycyjne badania neurologiczne Global Movements w odniesieniu do wieku dziecka Dyskusja Test |
